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Reto 3

  Para poder hacer un análisis detallado de un sistema de indicadores de los ODS utilizado en una entidad pública específica, como un Ministerio de Trabajo , y contestar a las preguntas planteadas 1. ¿Están actualizados los indicadores? Actualización periódica: Un sistema de indicadores eficiente debería actualizarse anualmente o cada ciertos años para reflejar cambios y ajustar las políticas públicas. Si los datos no se actualizan regularmente, el sistema pierde relevancia y no puede ofrecer una visión precisa del progreso hacia los ODS. Retos en la actualización: En algunos países, la recopilación y actualización de datos puede verse limitada por factores como la falta de recursos, la infraestructura insuficiente o problemas logísticos en las agencias encargadas de la recolección de datos. Además, es importante que los datos estén desagregados (por ejemplo, por género, edad, ubicación geográfica, etc.) para tener un pano

Reto 2: ¿Qué elementos caracterizan el trabajo en alianza?

  A continuación, realizaré un análisis de la situación actual del Ministerio de Trabajo y Economía Social , y más específicamente, del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) , en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 1. Identificación de los ODS prioritarios que se están abordando en la administración El Ministerio de Trabajo y Economía Social tiene un papel clave en la implementación de varias políticas relacionadas con los ODS. Los ODS que están siendo abordados prioritariamente por el SEPE son: ODS 1: Fin de la pobreza El SEPE contribuye a este objetivo mediante políticas activas de empleo, programas de ayuda económica y recursos para la integración de colectivos vulnerables en el mercado laboral, como personas con discapacidad, mayores de 45 años, jóvenes sin experiencia o desempleados de larga duración. El trabajo en la inclusión social y laboral es clave para reducir las tasas de pobreza en la población activa. ODS 4: Educación de calidad El SEPE también

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Reto 0 - Crea tu propio diario de aprendizaje (AGENDA 2030)

AGENDA 2030  ¡Hola a todos! Soy Raquel Rubio Trujillo y trabajo en la oficina de prestaciones del desempleo. Aunque mi trabajo no está directamente relacionado con la Agenda 2030, estoy muy interesada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y cómo pueden influir en la creación de oportunidades laborales y en la reducción de la pobreza. Mis expectativas al participar en esta experiencia de aprendizaje son enriquecer mis conocimientos sobre los ODS y descubrir formas en las que puedo integrarlos en mi trabajo diario, así como compartir ideas con todos ustedes. Si tuviera que elegir una imagen que me describa, quizás sería un árbol frondoso, simbolizando el crecimiento y la interconexión de las personas en nuestras comunidades. Además, tengo un gran interés en cómo las políticas de empleo pueden alinearse con los ODS, especialmente en la promoción del trabajo decente y el crecimiento económico sostenible. Estoy emocionada de aprender y colaborar con todos ustedes.

¿Qué puedo hacer yo?

  Como empleados públicos, tenemos una responsabilidad crucial en promover la igualdad de trato y prevenir la discriminación en todos los ámbitos de nuestro trabajo. Para lograr esto, podemos comenzar por reflexionar sobre nuestras propias acciones y actitudes, así como buscar maneras de fomentar un entorno inclusivo y respetuoso. Algunas acciones que podemos llevar a cabo incluyen: 1.      Sensibilización y formación: Es fundamental participar en programas de sensibilización y capacitación sobre diversidad, igualdad y no discriminación. Esto nos ayudará a comprender mejor las diferentes realidades y necesidades de las personas, así como a identificar y abordar los sesgos implícitos que podríamos tener. 2.      Promoción de políticas inclusivas: Podemos abogar por la implementación de políticas y procedimientos que promuevan la igualdad de oportunidades y el trato justo para todas las personas, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual, capacidad, etc. Esto pod
 Buena práctica de la Administración 1. Presentación de la buena práctica El "Plan de Igualdad de Género en el Empleo Público" es una iniciativa implementada por la Administración Pública de un país determinado desde el año 2018. Este plan se ha erigido como un instrumento fundamental para promover la igualdad de trato y oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito laboral dentro de la Administración Pública. Surge en un contexto donde se reconoce la persistencia de desigualdades de género en el empleo público, incluyendo la brecha salarial y la subrepresentación de mujeres en puestos de liderazgo y toma de decisiones. Las instituciones impulsoras de este plan incluyen diversos organismos gubernamentales, así como el apoyo de organizaciones de la sociedad civil y expertos en género. Su desarrollo se ha extendido a lo largo de los años, adaptándose a las necesidades cambiantes y avanzando hacia una mayor igualdad de género en el sector público. 2. Análisis del ám

modulo 1 - discriminación

  Contexto: La década de 1950 en Estados Unidos estuvo marcada por profundas divisiones raciales. Las leyes de segregación racial, conocidas como las leyes de "Jim Crow", estaban vigentes en muchos estados, imponiendo la separación legal de las personas según su raza en espacios públicos, escuelas y otros lugares. Esta era una época de segregación institucionalizada, donde la discriminación racial era sistemática y generalizada, afectando negativamente a la comunidad afroamericana en todos los aspectos de la vida. Identificación del colectivo afectado: Los afroamericanos eran el principal colectivo afectado por la discriminación racial en esta época. La segregación racial limitaba sus derechos y oportunidades, negándoles el acceso igualitario a la educación, el empleo y otros servicios básicos. Las leyes de "Jim Crow" perpetuaban la idea de la inferioridad racial de los afroamericanos y reforzaban la supremacía blanca en la sociedad estadounidense. Análisis del tip